Раздел  паспорта ММО

Содержание раздела

Наименование ММО

 ММО учителей  немецкого   языка

Тема ММО: «Реализация принципов компетентностного подхода к организации процесса обучения немецкому языку»

Цель и задачи деятельности

ММО на учебный год,

приоритетные направления

деятельности МО

Цель:  совершенствование процесса обучения немецкому языку через формирование готовности педагогов  работать в рамках компетентностного подхода.

Задачи:

1.  Организовать работу,  направленную на развитие предметной и методической компетентности  педагогов.

2. Создавать условия для обобщения и распространения эффективного педагогического опыта преподавания немецкого языка.

3.  Создавать условия для выявления развития и поддержки одарённых детей, обеспечения их интеллектуального и личностного развития.

 4.   Повышать эффективность деятельности членов методического объединения по созданию оптимальных условий и внедрению в работу современных методик и технологий для получения обучающимися качественного образования при сохранении их здоровья.

5.  Совершенствовать работу по подготовке выпускников к ОГЭ и ЕГЭ по немецкому языку.

Основные направления деятельности

ММО учителей немецкого  языка организует свою деятельность в следующих направлениях:

• своевременное и качественное освоение педагогами нормативно- правовой и учебно-методической базы организации образовательного процесса;
• использование современных подходов в преподавании немецкого  языка;
• содействие ознакомлению педагогов с передовым педагогическим опытом и внедрению современных педагогических технологий в преподавании немецкого языка.

Формы работы:

Методические заседания, дискуссии, открытые учебные занятия, практические семинары, творческие мастерские и  лаборатории, олимпиады, мастер-классы,  самостоятельное изучение методической  литературы.

Руководитель ММО

Галкина Татьяна Павловна, учитель немецкого языка, участница районного конкурса «Классный руководитель года - 2006», победитель муниципального этапа конкурса «Учитель года Алтая - 2014», участница краевого конкурса «Вожатый года Алтая - 2016»,  организатор  и методист этнокультурных языковых площадок при поддержке МСНК,  эксперт аттестационной комиссии педагогов, председатель жюри муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников  по немецкому языку ННР, консультант по вопросам: «Развитие языковой компетенции учащихся на уроках немецкого языка при переходе на ФГОС ООО»; «Организация работы с одарёнными учащимися»;  Организация внеклассной работы как условие повышения качества обучения немецкому языку», «Театральная  педагогика как  условие повышения мотивации учащихся  в обучении иностранному  языку». Татьяна Павловна  -руководитель творческих и исследовательских работ учащихся районного конкурса «Малые гумбольдтские чтения», межрегионального конкурса «Мои этнические корни», руководитель детского театрального коллектива «Das neue Theater», ежегодного призёра  районного детского театрального фестиваля «Жар-птица».

За многолетний добросовестный труд, профессионализм и большой вклад в развитие образования в Немецком национальном районе Галкина Т. П. награждена благодарностью Главы Администрации ННР. За большой вклад в реализацию приоритетных направлений государственной молодёжной политики, гражданско-патриотическое воспитание детей, молодёжи Галкина Т. П. награждена грамотой Главного управления образования и молодёжной политики Алтайского края.    

Заместители руководителя

ММО (если есть)

-

Школьные методические

объединения

План работы ММО на

учебный год

 План

Новости

Педагогический опыт

1. 1.
2. 2.1. Реализация  в школах района на протяжении 18 лет  «Программы по  
3. 3.
4. 4.главным условием которой является
5. 5.преемственность в обучении  и  раннее освоение языка.
   1. 2.В 5 школах ННР созданы этнографические экспозиции, которые отражают культурные традиции, быт российских немцев, проживающих на территории нашего района.
   2. 3.Для более массового  вовлечения обучающихся в процесс изучения немецкой культуры, обычаев и традиций народа в школах района проводятся такие культурные мероприятия как «Рождество», «Пасха», «Праздник урожая», к празднованию которых организуются выставки детских рисунков и поделок на тему.
   3. 4.С 2011 года в Гальбштадтской школе, а с 2017 года  во всех школах района  работает летняя этнокультурная площадка, при поддержке МСНК. Эти проекты проводятся  не только с целью обеспечения досуга участников, но и направлены на укрепление их знаний о культуре и истории Германии и российских немцах, на  повышение мотивации детей к изучению немецкого языка. План мероприятий каждой лингвистической площадки включает в себя уроки немецкого языка, конкурсы, игры, викторины, мастер-классы и кружки.
   4. 5.Традиционное участие творческих коллективов школ ННР в районном конкурсетеатрализованных представлений «Жар-птица» в номинации «Постановки на немецком языке»
   5. 6.Театральная педагогика  как условие повышения мотивации учащихся в обучении иностранному  языку
   6. 7.«Использование проектной методики в процессе обучения иностранному языку»

Полезные ссылки

http://www.akipkro.ru/kpop-mail/inyaz

Онлайн - консультация для учителей иностранных языков по теме «Подготовка учащихся к ОГЭ и ЕГЭ. Основные требования к сдаче устной части ЕГЭ»

 http://my.webinar.ru/record/422760 «Планирование современного урока: модели, этапы и планы» – Захарова Ольга Леонидовна, кандидат исторических наук, автор УМК «Вундеркинды», мультипликатор Немецкого культурного центра им. Гёте, член Президиума ассоциации учителей немецкого языка г.Москвы, автор пособий по развитию базовых компетенций в процессе работы с аутентичным текстом. 

http://startdeutsch.ru  На сайте размещена   информация для учителей и учащихся по обучению и изучению немецкого языка.

https://de-oge.sdamgia.ru/   Сайт для учащихся и педагогов по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по немецкому языку