Подготовка к введению ФГОС ООО

Семинар – консультация.

         12 декабря 2014 года пилотная МБОУ «Гальбштадтская  средняя общеобразовательная школа» Немецкого национального района в рамках реализации плана взаимодействия школ  по введению ФГОС ООО провела семинар-консультацию «Проектная деятельность  как средство достижения образовательных результатов в контексте требований ФГОС» для школ Немецкого национального района. Аудитория  участников достаточно широка - директора школ, заместители директоров по учебно-воспитательной работе, заместители директоров по воспитательной работе, учителя начальных классов. Они посетили  уроки математики, немецкого языка, обучение грамоте в 1-3 классах и биологии, математики в 5 классе, а также посмотрели групповой познавательный проект «Земля наш общий дом» в  4 классе, приняли участие в мастер-классе «Оценка метапредметных достижений» на основе группового исследовательского проекта «Что мы любим делать в свободное время».

«Семинар оказался очень своевременным и полезным, - отметила Кербер Н.В. заместитель директора МБОУ «Камышинская СОШ»,  – пилотная школа помогла скоординировать действия школ на начальном этапе, а также  увидеть в действии реализацию ФГОС основного общего образования. Кроме того, мы смогли увидеть и проанализировать на уроках 1-5 классов различные способы организации проектной деятельности, что является для нас очень трудным моментом при реализации ФГОС».

На семинаре рассматривались следующие вопросы:

·        особенности организации урока  в соответствии  с ФГОС НОО и ООО с использованием проектной деятельности школьников;

·        особенности организации обучения школьников групповой проектной деятельности;

·        мастер-класс «Оценка метапредметных достижений» на основе группового исследовательского проекта, который был проведен с участниками семинара;

·        особенности выполнения творческого проекта на примере школьного проекта педагогического и ученического коллективов «Поём и танцуем с учителями-2014».

Семинар оказался полезным для педагогов и администрации школ, где  рассматривался новый тип взаимоотношения «ученик-учитель»,  и где педагог выступает в роли партнёра.

Стажерская практика по теме

 «Инновационные технологии в языковом образовании:

 игровые технологии с применением ИКТ».

10 декабря 2014 года на базе МБОУ «Подсосновская СОШ»                  с. Подсосново  Немецкого национального района  Алтайского края прошла вторая стажерская практика по теме  «Инновационные технологии в языковом образовании: игровые технологии с применением ИКТ».

В работе стажерской практики приняли участие 15 учителей немецкого языка Немецкого национального района. А также на мероприятии присутствовала Каструбова Галина Анатольевна – руководитель отдела по связям с общественностью Алтайского краевого института повышения квалификации работников образования.  Стажерская практика по пожеланиям стажеров была ориентирована на практические занятия по применению игровых технологий.

Первый блок стажерской практики состоял из "погружения" в тему стажировки её участников. Руководитель ШМО учителей немецкого языка МБОУ «Подсосновская СОШ» Гук Н.В. провела рефлексивную самодиагностику личного опыта стажеров, раскрыла сущность применения игровых технологий с применением ИКТ учителями немецкого языка. Стажеры поделились своими мнениями, проблемами и выразили цель приезда, высказали свои пожелания о том, что они желают получить от стажерской практики.   

 В основе второго блока стажерской практики были организованы практические занятия:

- по применению различных игровых технологий;

- по составлению On-line - кроссвордов, тестов.

С учащимися 4 кл. было проведено демонстрационное внеклассное мероприятие "Морское путешествие". Мероприятие было ярким, интересным. Учащиеся с огромным удовольствием участвовали в разных видах деятельности.

Также для участников стажерской практики был проведен  обучающий практико-ориентированный семинар  "Игровые технологии в обучении немецкому языку". В ходе семинара рассмотрели методику организации игр на уроках  иностранного языка, обсудили типологию игр, место игры в учебном процессе, а также рассмотрели игру как важное условие создания мотивационной основы обучения иностранному языку.

Учителями немецкого языка МБОУ «Подсосновская СОШ» были показаны мастер-классы:  презентация курса "Немецкий язык в игровой форме "Deutsch +" и  "Создание On-line -кроссвордов, тестов".

Совместно со стажерами  был организован круглый стол "Игровые физкультминутки на уроке немецкого языка". Результатом круглого стола стало создание копилки "Интерактивные игровые физкультминутки на немецком языке".

Тьютором Демидовой Е.А. была проведена презентация нормативно-правового и учебно-методического обеспечения в рамках подготовки и реализации ФГОС.

По окончании стажерской практики выступила представитель АКИПКРО Каструбова Г.А. и дала высокую оценку проведенного мероприятия.  Стажеры, в предложенной итоговой рефлексивной анкете, также дали положительную оценку деятельности стажерской практики и  отметили, что подобные мероприятия актуальны и практически значимы для современного образования.