Простые правила для школьников

Роспотребнадзор напоминает о простых правилах, которые помогут снизить риски заболевания ребенка гриппом, ОРВИ или новой коронавирусной инфекцией в школе.

1. 1.Положите ребенку в школьный рюкзак антисептические салфетки. Их можно использовать для обработки рук после того, как ребенок пришел в школу, а также по мере необходимости, когда он высморкал нос, покашлял или чихнул. Кроме того, они пригодятся чтобы протереть рабочее место/парту/компьютерную технику.
2. 2.Обратите внимание на одежду ребенка. В одежде для школы, прежде всего, должно быть комфортно. Она не должна стеснять движения, быть слишком теплой или слишком легкой. Одевайте ребенка по погоде. При выборе одежды для детей и подростков отдавайте предпочтение натуральным тканям – хлопок, шерсть, лен.

1. 3.Не забывайте про сменную обувь. Это помогает поддерживать чистоту в классе. Кроме того, в лёгкой сменой обуви ребенок будет чувствовать себя комфортнее, чем в теплой уличной.
2. 4.Внимательно следите за самочувствием ребенка. При повышении температуры следует остаться дома и вызвать врача.

1. 5.Объясните ребенку, что «утренний фильтр», предусматривающий термометрию на входе в школу, – это важная процедура, которая помогает блокировать распространение вирусных заболеваний. Если температура будет выше 37,0 С, ребенку окажут необходимую медицинскую помощь.

1. 6.Научите ребенка правильно прикрывать нос и рот при чихании. При чихании и кашле необходимо прикрывать нос и рот одноразовыми салфетками, носовым платком или локтевым сгибом руки.

1. 7.Напомните детям о важности мытья рук – особенно перед едой, после посещения туалета, после занятий физкультурой, при возвращении с улицы.

1. 8.Объясните ребенку, как правильно мыть руки. Время мытья рук должно составлять не менее 30 секунд. Их нужно хорошо намыливать – ладони, пальцы, межпальцевые промежутки, тыльные поверхности кистей, тщательно ополаскивать теплой проточной водой и просушивать бумажным полотенцем или салфеткой. Также можно пользоваться сушилкой для рук.

1. 9.Правильное питание – основа здоровья ребенка. Помните, что горячее питание в школе – залог хорошего самочувствия, гармоничного роста и развития, стойкого иммунитета и отличного настроения вашего ребенка.

1. 10.Напомните детям, что на перемене полезно делать гимнастику для глаз, простые упражнения на расслабление мышц спины и шеи.

1. 11.В перерывах между уроками, когда в классе нет детей, необходимо организовать сквозное проветривание. Помните, что недостаток свежего воздуха ухудшает самочувствие и снижает устойчивость организма к вирусам и бактериям.

1. 12.Предложите детям делать физкультминутки во время урока. Физкультминутки можно делать через 25-30 минут после начала урока, чтобы размять мышцы рук, плечевого пояса, туловища, сделать упражнения на дыхание, гимнастику для глаз и просто улыбнуться друг другу. Такие небольшие перерывы помогут детям чувствовать себя лучше, сохранить высокую работоспособность, а значит и успешно освоить материал урока.

Будьте здоровы!

22 октября на базе районного спортивного комплекса Немецкого национального района состоялись соревнования для воспитанников ДОУ «Праздник детского спорта».

Дети с огромным энтузиазмом соревновались в ловкости, скорости и командном духе, участвуя в разнообразных эстафетах и конкурсах.

Громкий смех, азарт, поддержка друг друга - все это создало невероятную атмосферу праздника!

"Праздник детского спорта" - это не просто соревнования, а возможность укрепить здоровье, развить спортивные навыки и зарядиться позитивными эмоциями.

В соревнованиях принимали участие 10 команд из детских садов района. Победителями и призерами данного мероприятия стали следующие дошкольные учреждения:

1 место – Гришковский детский сад «Колосок»;

2 место - Редкодубравский детский сад «Колокольчик»;

3 место – Дегтярский детский сад «Радуга».

       23 октября 2025 года на базе МБОУ «Орловская СОШ» прошла муниципальная проектная школа по финансовой грамотности для детско-взрослых команд «От идеи к успеху!».  В данном мероприятии приняли участие 9 команд (3 учащихся 8-10 классов и 1 педагог) из 9 школ Немецкого национального района.    

      Работа проектной школы проходила по 3 раундам.

В 1 раунде «Что такое финансовая грамотность?» участники освежили свои теоретические знания по данному направлению. Вопросы были на тему семейного бюджета, страхования, кибербезопасности и онлайн вербовки, социальных сетей и субкультур. Ребята хорошо справились с заданиями.

Во 2 раунде «Продай свою идею!» работали смешанные команды. Ребята знакомились друг с другом, выдвигали идеи, находили компромиссы и создавали проекты на тему «Улучшение школьного пространства», которые представляли перед экспертами, доказывая, что именно их проект необходим школе.

Креативно и талантливо участники школы подошли к выполнению задания 3 раунда «Видеоролик «Значимость финансовой грамотности». Представителями групп были выбраны направления, такие как "Безопасное поведение в интернете", "Что делать, если вы стали жертвой киберпреступления?" «Правила поведения при кибербуллинге и онлайн троллинге", «Последствия участия в деструктивных сообществах", «Как противостоять онлайн вербовке?". Ребята делились опытом, учились друг у друга и оценивали работу команд.

      Экспертная группа под руководством Щербак Т.Г., советника по воспитанию МБОУ «Орловская СОШ» отметила активность, позитивный настрой и креативность участников.

      По окончанию проектной школы все волонтёрские отряды получили сертификаты участников, грамоты призёров и победителей.

В своих отзывах о работе проектной школы, участники отмечали высокий уровень организации раундов и питания, интересные задания, в которых они попробовали себя в разных ролях (художников, сценаристов).

10 октября 2025 года на базе Шумановской СОШ состоялся первый педагогический триатлон «Край молодого педагога», организованный педагогами Славгородского округа.
Молодых педагогов ждало три испытания: 1) педагогические кейсы „Ситуации“.  Участники должны были последовательно пройти этапы анализа ситуации, включая предварительное описание проблемы, построение моделей решений и рефлексию;
2) внеклассное занятие под названием «Моя Родина». Задача участников заключалась в создании сценария внеклассного мероприятия, способствующего формированию патриотического сознания школьников. В процессе проектирования команды получали дополнительные условия;
3) «Весёлые старты с особым национальным колоритом. Важными критериями стали культура поведения и взаимоподдержка.

Кубок  победителя триатлона забрала команда из города Яровое под названием "Зайчатки Ума"
Эксперты, среди которых были представители Профсоюза образования, профессиональных сообществ, победители региональных конкурсов для педагогов, отметили высокое качество представленных работ и выразили надежду, что подобные конкурсы станут традиционными и позволят молодым учителям совершенствоваться профессионально, укрепляя свои компетенции и приобретая ценный опыт.