Участие в нем принимают 15 педагогов. Из них воспитатель детского сада «Снежинка» с. Кусак Надырова Гульмира Пароковна. Торжественная церемония открытия пройдет в Барнаульском государственном педагогическом колледже. Участие в мероприятии примет министр образования и науки Алтайского края Максим Костенко.

         В рамках конкурса участники напишут сочинение на заданную тему, проведут педагогические мероприятия с детьми и мастер-классы, представят доклад-презентацию «Мой успешный проект». Завершит испытания ток-шоу «Профессиональный разговор». 5 апреля конкурсанты встретятся с министром образования и науки Алтайского края Максимом Костенко и обсудят актуальные вопросы дошкольного образования.

         Торжественная церемония закрытия конкурса «Воспитатель года Алтая-2019» состоится 5 апреля на базе Барнаульского государственного педагогического колледжа. В ходе мероприятия будет названо имя победителя. Ему вручат памятный подарок и премию Губернатора в размере 200 тыс. рублей. Денежные премии также получат финалисты, занявшие 2 и 3 места.

         Победитель представит Алтайский край на заключительном этапе Всероссийского конкурса «Воспитатель года России».

         Напомним, профессиональный конкурс проводится ежегодно в рамках реализации мероприятий Государственной Программы Алтайского края «Развитие образования и молодежной политики в Алтайском крае» на 2014-2020 годы». Он призван способствовать формированию позитивного общественного мнения о профессии педагога детского сада, обновлению и совершенствованию системы дошкольного образования в Алтайском крае, повышению уровня профессионального мастерства педагогов, созданию возможностей для реализации их творческого потенциала, поддержки творчески мыслящих воспитателей. Пожелаем успехов нашему участнику!

 В период с 15 по 25 марта проходил ежегодный районный конкурс театрализованных представлений «Жар птица» среди образовательных организаций и центров немецкой культуры. По итогам конкурса лучшие спектакли на немецком и русском языках были представлены на итоговом фестивале.

29 марта при поддержке Ассоциации общественных объединений «Международный союз немецкой культуры» в рамках Программы поддержки российских немцев в соответствии с решением Российско-Германской Межправительственной комиссии по вопросам российских немцев в актовом зале Гальбштадтской школы состоялся IV итоговый фестиваль театрализованных представлений «Жар птица».

Впервые участниками фестиваля стали воспитанники детского сада «Чебурашка» с. Николаевка с постановкой на немецком языке «Die kleine Maus sucht einen Freund» («Маленькая мышь ищет друга»), которые поразили зрителей владением немецкого языка и актерской игрой.

Детский коллектив Гальбштадтской школы представили 2 постановки: «Зерно, росток, надежда» по мотивам стихотворений поэта-сибиряка Виктора Гейнца, приуроченная к 100-летию немецкой автономии на Волге и сказку на немецком языке Die kleine Hexe hat Geburtstag («День рождение маленькой колдуньи») по мотивам сказки Оттфрида Пройслера.

Учащиеся Подсосновской школы представили вниманию зрителей литературно-музыкальную композиция «Das Volk auf dem Weg» («Народ на пути»).

Творческий коллектив из Полевской школы показали сказку на немецком языке «Das kleine Meeresmadchens Ariel» («Русалочка»).

Все участники фестиваля были награждены грамотами и памятными подарками. За высокое актерское мастерство лучшие участники были отмечены дипломами.

14 марта2019 года на базе  МБОУ «Гальбштадтская СОШ»состоялась стажерская практика по теме «Презентация модели перевода школы  в эффективный режим функционирования».

Целью стажерской практики было развитие компетентностей по созданию модели  перевода школы в эффективный режим функционирования через проектирование стажёрами изменений в деятельности своей образовательной организации по результатам изучения опыта и создание собственной программы внедрения инноваций в своей образовательной организации;

На стажерскую практику были приглашены заместители директоров по УВР, руководители филиалов и директора школ, руководители методических объединений. В работе РИП приняли участие 21 стажер из 11 школ нашего района и г.Яровое.

В ходе мероприятия под руководством Дворко Оксаны Федоровны и Поповой Ирины Анатольевны стажеры:

- познакомились с управленческим механизмом перевода школы в эффективный режим работы

- Посмотрели и проанализировали уроки с использованием технологии формирующего оценивания, системно-деятельностного подхода, а также мастер-класс по разработке критериев оценивания учащихся, тренинги с учащимися по формированию у них учебной мотивации.

Итогом работы РИП стала разработка стажерами плана реализации модели перевода школы в эффективный режим функционирования по результатам изучения опыта  в условиях «своей» образовательной организации.

         По окончании стажерской практики был организован рефлексивный анализ деятельности стажеров, подведены итоги и отмечена высокая практическая значимость мероприятия, а также выражена благодарность его организаторам.